为深入贯彻学校第十二次党代会精神，积极推进“国际化、数智化、现代化、绿色化”发展战略，华东理工大学体育科学与工程学院师生一行于2025年8月26日至9月1日赴香港开展了为期七天的研学交流活动。本次研学由学院教师王静、张满溢带队，涵盖本硕多个年级的14位学生代表，先后访问香港大学、香港中文大学、香港科技大学及香港教育大学四所知名高校，围绕体育科学、人工智能、运动工程等前沿领域展开深度对话与学习，旨在拓宽学生国际视野，强化跨学科创新能力，践行学校“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的人才培养主线。

一、高校研学：对标国际前沿，深化体科交叉融合

（一）香港大学：全人教育，创新引领体育发展

作为亚洲顶尖的综合性研究型大学，香港大学始终秉持全人教育理念，将跨学科融合作为培养学生全面发展的重要路径。团队参访期间围绕体育科学研究与人工智能应用等主题与港大学生展开多轮研讨，还实地走访了其生物实验室和生物多样性博物馆，从运动生理学、生物力学等多维度，深入了解香港大学在运动科学与生命科学交叉研究领域的前沿探索。既领略了香港大学在精英竞技与大众体育协同发展方面的先进理念，还切身感受到实证研究与生态视角为体育科研带来的创新突破。

实践团在香港大学合照

实践团参访香港大学生物多样性博物馆

（二）香港中文大学：跨学科融合，引领体育科研

香港中文大学在体育运动科学领域成就斐然，其体育相关学科在全球享有很高声誉。团队参观了香港中文大学校内体育中心，并就跨学科研究、国际项目合作等话题与该校学生展开对话。香港中文大学浓厚的学术氛围与国际化视野，为体科人才培养提供了重要借鉴。

实践团参访香港中文大学杨明标室内体育馆

实践团与香港中文大学学生深入交流

（三）香港科技大学：科技赋能体育，临海特色鲜明

香港科技大学依托临海区位与雄厚工科实力，构建了独具特色的体育设施体系。团队参观了香港科技大学何善衡体育中心、奥运标准泳池及水上活动中心，深入了解了帆船、独木舟等课程，并就科技与体育深度融合的校园文化与本校学生展开交流。

 实践团在香港科技大学合照

实践团参访香港科技大学海洋研究实验中心

（四）香港教育大学：教育为根，体育为用

作为香港唯一专注教师教育的高校，香港教育大学在体育教育与教师培养方面具有显著特色。团队参访了其现代化体育设施，了解体育专业的课程设置与培养模式，探讨体育教师应具备的专业素养与社会责任。香港教育大学健康与体育学系始终践行的“教育为本、体育为用”教育理念，为参访学生带来深刻启发。通过此次实地交流与经验分享，同学们进一步拓宽了教育视野，有助于在成长道路上兼具专业技能与社会担当，成为真正服务于未来的复合型人才。

实践团参访香港教育大学室内外体育场馆

二、课程体验：聚焦体育人工智能，把握科研趋势

（一）《体育领域的人工智能分析背景》：从理论到应用的系统认识

课程系统阐述了人工智能在体育领域的应用背景与发展趋势。通过足球、网球等典型运动项目案例，团队成员通过探讨AI技术在运动员表现分析、战术策略优化、训练负荷监控等方面的具体应用，理解AI如何通过数据驱动的方式提升训练科学性与竞赛表现。课后，团队成员与港大学生就课程内容展开深入交流，并对体育科研的前沿动态进行了热烈讨论。

实践团进行《体育领域的人工智能分析背景》课程学习

（二）《体育AI实现方法》：从数据到算法的实践推演

课程重点关注人工智能在体育中的实现路径与方法。依托真实赛事与训练数据，团队成员逐步学习数据清洗、特征提取、模型构建与结果分析的全流程，深入理解机器学习、计算机视觉等技术如何生成运动逻辑与决策支持系统，体会到“人工智能+体育”跨学科研究的实现逻辑与创新潜力。团队成员尤其关注体育科技领域的深造与发展机会，港大师生也就相关专业申请、课程设置、奖学金政策等大家关切的问题给予了细致解答，为有赴港学习意愿的同学提供了宝贵参考。

实践团成员与授课教师课后交流

三、赛场观摩：感受竞技魅力，启迪专业思考

在学术交流之余，团队成员还观摩了2025亚洲东区女子排球锦标赛，亲身感受高水平竞技体育的魅力与现场氛围。通过这场国际性赛事，同学们不仅直观了解到香港举办大型体育赛事的组织能力与专业水平，也从技战术表现和团队协作中获得启发，进一步丰富了本次研学之旅的文化与专业维度。

 实践团观摩2025亚洲东区女子排球锦标赛

四、收获与展望：跨界交流，笃行致远

本次香港研学活动是华东理工大学体育科学与工程学院推进高水平国际化交流、践行学校“四化”战略的重要实践。通过参访四所香港高校，学生们不仅拓宽了在体育工程、运动科学、人工智能等交叉学科领域的视野，也深入体会到国际一流高校的学术氛围与育人理念。学院将继续依托学校“多层次、宽领域的国际交流平台”，为学子提供更多走出课堂、接触前沿、知行合一的学习机会，助力培养具有国际视野、创新精神与实践能力的复合型体科人才，为学校“双一流”建设和高质量发展贡献体科力量。