11月28日至30日，第二届学生身心健康促进学术论坛暨全国前瞻性队列建设工作研讨会在我校隆重举行。本次大会由华东理工大学体育科学与工程学院、健康科学与工程研究院联合主办，以“聚焦队列研究前沿，共筑学生身心健康”为主题，汇聚全国70余位专家学者及健康学校建设单位代表，围绕学生身心健康促进路径、前瞻性队列研究应用、多中心队列建设经验等核心议题展开深度研讨，为新时代学生健康教育事业注入新动能。

华东理工大学副校长王慧锋，全国中小学健康教育教学指导委员会副主任委员、安徽医科大学公共卫生学院陶芳标教授，教育部全国高校健康教育教学指导委员会政策咨询工作组副组长、上海应用技术大学体育教育部主任尹小俭教授，中华预防医学会儿少卫生专委会常委、中山大学公共卫生学院陈亚军教授，安徽师范大学体育学院院长金涛教授，上海应用技术大学学生工作部部长袁翔，东华大学体育部主任朱江华、华东师范大学第五附属学校校长邱超、华东理工大学体育科学与工程学院党委书记徐文方、有关中小学校长出席了大会开幕式。开幕式由华东理工大学体育科学与工程学院院长叶心明主持。

华东理工大学党委常委、副校长王慧锋出席开幕式并致辞。她指出，本次大会既是学术交流的盛会，更是服务国家战略、助力强国建设的切实行动。她希望，以“学术对话+实践共享”为纽带，为健康教育事业贡献“华理智慧”。

大会启动发布了“运动健康数据库”项目，多项重磅成果与创新举措落地。项目发布仪式上，由陶芳标、叶心明、尹小俭、金涛、陈亚军、朱江华、邱超7位专家共同按下启动键，“运动健康数据库”项目建设工作正式启动。

叶心明介绍，“运动健康数据库”项目是由华理体育学院健康科学与工程研究院长期建设，以“多维度数据采集、跨学科协同研究、成果转化赋能”为核心，整合体育科学、流行病学、大数据技术等多领域资源，旨在构建覆盖全国、贯穿运动与健康教育全周期的“数据底座”。数据库采用“全国统一核心数据集＋多层扩展模块”的开放式架构，融合体成分、心理量表等多维度信息，在确保标准化与科学性的基础上，为健康教育实践与国际科研合作提供坚实的数据支撑。该项目秉承“共创、共建、共享”理念，面向全国招募合作团队，以“揭榜挂帅”模式破解健康教育实践难题。

叶心明教授团队青年教师方雯博士向与会专家介绍了“运动健康数据库”的建设逻辑与发展定位，并介绍了正在筹备中的《Digital-intelligent Sports & Health Engineering》（DSHE数智体育与健康工程）期刊。该刊致力于打造产学研用一体化的学术平台，推动智能体育与健康工程领域的前沿研究向实践转化。数据库建设与期刊发展将形成双向支撑、协同促进的良性生态：数据库为期刊提供真实、多维的数据案例与研究题材，期刊则通过学术发表与交流，促进数据库方法论创新、成果传播与应用拓展。二者联动，共同助力“健康中国”战略的实施与行业进步。

徐文方为东华大学等兄弟高校及重点行业重点单位的16位体育领域专家颁发“兼职导师”聘书，旨在进一步加强我校运动训练专业和体育专硕培养水平，通过校际联合提升师资实践指导能力。

大会主旨报告环节，专家学者聚焦前沿议题展开深度研讨。

陶芳标教授以《队列研究的专业价值取向及其应用》为题，剖析队列研究在揭示健康因果机制、支撑政策制定中的“金标准”作用，为学校健康教育的长效化、科学化发展提供方法论启示。

陈亚军教授基于“城市建成环境与儿童青少年体质健康”纵向追踪数据，揭示社区空间规划、建成环境特征对体质健康的动态影响，为“环境友好型”校园建设提供实证参考。

尹小俭教授聚焦《儿童体质健康与情绪行为变化的比较及区域差异研究》，通过大样本跨区域数据分析，解码体质-情绪交互作用的区域特征，为差异化健康干预策略设计提供理论支撑。

分组研讨环节，与会代表围绕“学生身心健康促进机制”“前瞻性队列建设标准化路径”“运动健康数据库多场景应用”等议题展开圆桌对话，通过案例分享与实践验证，形成可复制的健康教育发展模式，为新时代学生健康教育绘制“可复制、可推广”的发展蓝图。

大会最后的总结报告中，叶心明指出，本次会议既是学术思想的交流，更是落实立德树人根本任务的实践课题。华理体育学院将以此次大会为契机，持续深化“产学研用”融合，推进运动健康数据库建设与应用、完善健康教育课程体系、强化师资队伍内涵建设，为培养“身心健康、人格健全、素质全面”的时代新人筑牢根基。

参会各方将以本次研讨会为新起点，携手全国高校构建“更开放的协作网络、更创新的实践模式、更扎实的研究体系”，共同书写新时代学生身心健康促进与教育强国建设的奋进答卷！